Perspectiva dos Coordenadores sobre Evasão em Cursos de Especialização da UFG

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Qual é a área de conhecimento do seu curso de especialização?*

O Projeto Pedagógico do Curso (PPC) é frequentemente revisado e atualizado conforme as demandas do mercado e dos alunos?*

Como você avalia a organização e a estrutura do curso atualmente?*

Existem mecanismos regulares para ouvir e incorporar sugestões dos alunos durante o curso?*

Qual é a modalidade de oferta do curso?*

Presencial Semipresencial Online À distância (EAD)

Há manutenção e atualização periódica desses espaços e equipamentos?*

Há rotatividade frequente no corpo docente?*

Como você avalia a disponibilidade do corpo docente para atendimento/suporte dos alunos?*

Os professores recebem orientações para lidar com a evasão/desistência dos alunos?*

Existe uma política de acompanhamento pedagógico ou mentoria para alunos com dificuldades?*

Nos últimos 2 anos, você observou um aumento na evasão?*

Há algum padrão específico entre os estudantes que desistem no meio do curso (ex.: perfil socioeconômico, localidade, área de atuação)?*

O que poderia ser feito para reduzir a evasão no curso sob sua coordenação?*

Os estudantes relatam dificuldades frequentes com as ferramentas e plataformas digitais utilizadas?*

A equipe técnica e pedagógica tem recursos suficientes para oferecer suporte aos estudantes em atividades online?*

Deseja deixar alguma sugestão, crítica ou comentário sobre a evasão em cursos de pós-graduação lato sensu?*

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