O curso de especialização está elaborado para discutir tópicos que sejam pertinentes às novas demandas que surgem nesse cenário de inserção de alunos estrangeiros, a partir de uma vertente intercultural, promovendo e buscando a sensibilização cultural. É preciso ressaltar que o curso proposto pode atender às necessidades de qualificação e capacitação de profissionais que atuam na esfera municipal, estadual e particular de ensino, além de contribuir para a melhoria da inserção social de muitos estudantes estrangeiros (refugiados e imigrantes) em situação de vulnerabilidade social, tendo em vista que irá evidenciar abordagens e procedimentos adequados ao devido acolhimento desses estudantes no ambiente escolar.

OBJETIVOS

Qualificar profissionais da área de Letras e de áreas afins, interessados na formação acadêmica com foco nos estudos de línguas adicionais, de acolhimento e de herança, a partir de conhecimentos teórico-práticos acerca de aspectos diversos relacionados ao ensino de línguas na educação básica; e possibilitar o desenvolvimento de habilidades e competências referentes ao ensino, assim como o contato com um repertório representativo de literatura atualizada no assunto, de modo a promover a sensibilização intercultural.

METODOLOGIA

O curso será realizado por meio de aulas presenciais expositivo-dialogadas, baseadas em leitura, discussão e análise de textos teóricos, de materiais de suporte audiovisual, de oficinas e de seminários temáticos, contando, também, com estratégias interdisciplinares com outras áreas do saber, além de atividades práticas tendo como objetivo o desenvolvimento de material de apoio didático-pedagógico para uso/aplicação em sala de aula no ensino básico.