Nesta disciplina, os participantes explorarão os fundamentos da educação sistêmica aplicados ao contexto da saúde. Serão abordados conceitos básicos de teoria sistêmica, incluindo a origem do pensamento sistêmico e sua evolução histórica, bem como a aplicação desses princípios na educação. A fenomenologia será discutida como uma lente para compreender sistemas educacionais complexos, incluindo a identificação das ordens da ajuda. Além disso, serão estudadas práticas pedagógicas vivenciais que promovam uma abordagem sistêmica no contexto saúde-doença.
